西安市新城区人力资源和社会保障局对区十九届人大三次会议第22号建议的复函

类别:A类
西安市新城区人力资源和社会保障局
签发人:高志
函〔2024〕14号

罗园利代表:

您提出的关于《创新高质量职业教育,助力新城经济发展》建议收悉,现答复如下:

人才成长的摇篮,成为我区提高就业创业和改善民生的重要支撑。新城区人社局在职业培训机构管理方面顺应市场需求,采取了多项举措,逐步完善培训机构审批管理体制。

一、整合教育资源

2020年起,人社部门将审批事项权限移交至区行政审批局,目前,区行政审批局与区人社局实行联动管理模式,将审批及管理权限独立行使,避免了行政事项审批与日常业务管理的双向廉政风险;培训机构在设置时,审批部门将根据全区范围内相同及相似专业进行总量调节,防止热门专业扎堆,尽量保持培训专业与社会需求相统一,课程结构、教学内容与企业培训需求相统一,师资建设培养与技术人才建设相统一,努力实现人才培养的适配度,提高辖区具有就业意愿群体的培训质量。

二、建设高素质教育师资队伍

(一)师资备案,信息入库,全市共享

自2021年起,技能培训实行备案制管理。经省(部)、市、区县行政部门批准且年检结果合格的各类普通高等学校、职业学校(含技 工院校)、培训机构,以及具备培训条件的企业培训中心,均可向市人社局申请就业、创业、失业培训备案。在师资备案方面:一是职业技能培训机构(含高校、职业院校)教师,具备教育行政部门颁发的教师资格证或省、市人社部门颁发的技工学校教师上岗证书(职业技能培训机构教师上岗证书),并具备与职业工种相同或相近的知识或技术技能;二是企业培训中心教师,企业培训中心既可聘用职业技能培训机构(含高校、职业院校)教师,也可聘用企业职工为教师,聘用企业职工需具有企业培训中心出具的授课教师聘书,并具备与职业工种相同或相近的知识或技术技能;三是创业培训教师,具备教育行政部门颁发的教师资格证或省、市人社部门颁发的技工学校教师上岗证书(职业技能培训机构教师上岗证书), 并具有经陕西省人社厅或西安市人社局组织培训取得的国家创业培训SYB师资合格证书。完成备案的教师,在培训开班时,经培训受理方核实确认后录入西安市就业创业培训管理信息系统。进入系统的教师归集入教师信息库,全市培训可共享聘用。

(二)不断调整优化教学大纲,开发新专业

职业技能培训机构紧密结合行业发展趋势和劳动力市场需求,对教学计划和教学大纲进行了灵活调整和修订,确保了教学内容的时效性和实用性。此外,培训机构还针对产业结构的变迁,前瞻性地开发了新兴专业,以满足未来劳动力市场的技能需求。通过不断优化课程结构和专业设置,培训机构为学员提供了更加贴合实际需求的职业技能培训,为他们的职业发展奠定了坚实的基础。

三、创新培训教育模式

(一)线上线下相结合教学

新城区人社局积极探索并实践线上线下相结合的培训方式,这一创新性的教育模式不仅丰富了教学手段,也极大地提高了教学效果。机构充分结合线上平台的灵活性与线下教学的互动性,实现了两者间的有机融合,为学员提供了更加全面、高效的学习体验。在教育理念上,致力于创新,摒弃传统单一的教学模式,代之以多元化、个性化的教学内容和方法。通过引入实操训练,为学员创造了一个真实、生动的学习环境,使他们在实践中掌握技能,提升能力。

通过线上线下相融合模式、创新教育理念、多元化教学内容、实操训练以及持续教育更新等方面的综合应用,为学员提供了一种全新的、高效的学习模式,有效促进了他们的职业技能提升和职业发展。

(二)模块化、多元化发展

在教学模式上,新城区人社局倡导机构注重模块化教学,将教学内容划分为不同的模块,以满足不同学员的个性化需求。同时为了促进学员的全面发展,我们鼓励机构推动多元化发展策略,为学员提供多样化的学习途径和发展空间。这不仅包括传统的课堂学习,还包括实践操作、社会实践等多种形式,使学员能够全面提升自己的能力和素质。在培训目标上,紧密围绕精准就业、技能提升和职业发展展开工作。通过深入了解市场用工需求和行业发展趋势,我们要求机构为学员提供精准的职业指导和就业服务,帮助他们顺利融入职场。真正将学生综合职业能力和全面素质的培养系统地贯彻教学全过程,尽可能做到模块化、多元化,以满足学员精准就业、技能提升的不同需要。

以上内容为我局对您提案的答复,不到之处请指正。再次感谢您对我们工作的关心和支持,欢迎您继续关注新城区职业培训工作,继续给我们提宝贵意见和建议,特此复函。



西安市新城区人力资源和社会保障局

2024年4月11日