“访谈入基层”之2025年新城区落实强健学生体质工作专访-新城区教育局

各位家长、市民朋友大家好。当前，国家高度重视青少年体质健康，围绕 “健康中国”战略部署，出台多项政策推动青少年体育事业的发展，明确要求强化学校体育的育人功能，全面提升学生体质健康水平。新城区积极响应国家号召，始终把 “学生健康”放在校园工作的首位，主要通过六个方面推进强健学生体质工作落地见效：

一是刚性保障运动时长，筑牢体质提升根基。我局于2024年12月印发了专项通知将 “每天一节体育课” 纳入义务段学校课表刚性管理，延长课间休息时间至 15 分钟，每天30分钟大课间，保障学生校内每日1小时锻炼时间；全区57所义务段中小学落实率达100%。

二是打造体教融合特色，拓宽多元参与路径。全区以体育特色学校为牵引，形成了“校校有特色、人人有项目”的学校特色体育格局，目前已建成了15所全国足球特色学校、11所省级体育传统特色学校（涵盖田径、篮球等7个项目）、22所市级体育传统学校（涉及10个项目）；各校以特色体育项目为抓手，构建起“班级—年级—校级—区级” 赛事体系，年赛事参与学生超过 5000余 人次，实现校校有特色、学生广泛参与的良好运动氛围。在今年西安市第十七届运动会中，新城区展现出强劲的实力，共派出 915 名运动员，共斩获 86 枚金牌、85 枚银牌、88 枚铜牌，奖牌总数达 259 枚，收获团体总分第二名、金牌总数第二名的优异名次。同时，还荣获优秀组织奖、突出贡献奖。

三是优化课后体育服务，“一校一策”提质增趣。全区义务段中小学全面推行 “5+2” 课后服务模式，参与率达90.32%，指导学校 “一校一策”设计课程内容，将174个体育社团纳入课后服务必修项，通过内培外联引入专业资源，提升活动趣味性与实效性。

四是整合校园体育资源，强化硬件师资力量。按标准配齐并系统培养专任体育教师，构建 “校际研讨+专家引领+区级统筹”的三级教研体系，通过集体备课、专题培训、技能比武等活动，持续提升体育教师专业素养与教学能力。同时加大资金投入，更新和维护学校体育设施，拓展校社合作模式，为学生体育锻炼提供充足优质的软硬件保障。

五是构建家校协同机制，凝聚健康共育合力。以家长开放日、健康讲座等形式普及科学健身理念，常态化开展亲子运动会、家庭健身打卡等活动，引导家长参与孩子的体育锻炼，培养家庭健康生活习惯。建立学生体质测试成绩定期反馈机制，形成“学校引导、家庭参与、协同推进”的良好氛围。

六是筑牢运动安全防线，守护学生运动安全。构建 “预防—应对—保障” 三位一体安全保障体系，配备急救设备与专业的医护人员，全区中小学AED设备配备率100%，建立急救绿色通道，各级各类比赛统一购买运动意外险；对体质较弱的学生推行分层教学，适配运动内容。

自这些措施的实施推进，我们持续系统的推进相关工作，目前努力已初见成效，在学生发展、家庭互动、社会氛围三个层面的积极影响正逐步显现：

一是学生体质与素养双提升。以太华路小学为例，严格落实每天一节体育课，学生体质监测合格率从97% 升至98%，近视率下降了 13.9 个百分点；更多学生主动参加社团、赛事，运动兴趣更浓了。更重要的是，锻炼让孩子们的身体结实了，专注力、抗压能力也变强了，不少家长说 “孩子运动后写作业更专心、效率更高，性格更加开朗自信了”。

二是家庭亲子关系与习惯双改善。过去有个别家长“重智轻体”，但是现在通过亲子运动、关注体质健康，逐渐改变了对强健孩子体质问题的认识。有些学校倡导校外亲子运动，热爱运动的家长主动陪伴孩子，周末全家跑步、傍晚亲子跳绳的场景也越来越多，使亲子之间相处更加充实、关系更加融洽。调研显示，我区部分学校83.57% 的家长关注孩子体质，76.06% 的家庭有常态化户外运动的习惯，健康生活的方式越来越普及。

三是人才培养与社会健康氛围双赋能。一方面，在人才培养上，孩子从小养成运动的习惯，长大后会成为身心健康的建设者，为社会注入“健康动能”，锻炼中培养的团队合作和坚韧的品质，也为未来人才素养筑牢基础；另一方面，在社会健康氛围的营造上，学校体育特色、资源共享能有效带动社区体育氛围，吸引更多市民参与体育运动，推动“全民健康”理念落地，也为建设健康社会持续添力。

在此，我们希望同学们能将体育视作成长中的“好朋友”，找到喜爱的运动项目并坚持锻炼，以运动收获健康和自信、点亮青春；也温馨提醒家长朋友们要重视孩子的身心健康，摒弃“运动影响学习”的顾虑，多陪伴孩子参与户外运动，关注孩子的体质变化，助力养成锻炼的习惯；更呼吁社会各界共同守护学生体质，推动更多体育场馆开放、专业人士进校园、社区组织亲子运动等形式，我们携手搭建“学校—家庭—社会”协同的平台，为孩子创造良好的运动环境。