西安市新城区教育局2020年度中等职业教育质量报告

为全面深入推进职业教育改革，加快发展现代职业教育，西安市新城区教育局根据《西安市教育局办公室关于做好2020年中等职业教育质量报告编制、发布和报送工作的通知》要求，认真进行年报编制工作，报告具体内容如下：

1、基本情况

1.1规模和结构

西安市新城区教育局现有三所中等职业学校（西安职业中等专业学校、西安涉外职业高中、西安虹途职业高中），其中西安职业中等专业学校为公办学校，其余两所为民办学校。西安职业中等专业学校1995年经西安市人民政府批准，将多所学校优势资源整合合并而成立，是一所多专业、大容量、综合性的国家级重点和省级示范中等职业学校。学校占地57.07亩，建筑总面积为38051㎡，学校总资产10657934.82元，2017年8月按照新城区教育局整体提升“名校+”工程成立西安职业中等专业教育集团，集团内教育资源共享，为教育集团整体的发展提供了有力保障。2020年12月西安文理学院学前教育学院、西安铁路职业技术学院与西安职业中等专业学校签署了合作办学协议，本次签约授牌仪式，标志着学校职业教育与高等院校在产教融合发展和合作办学方面迈出了坚实的一步。西安涉外职业高中是1992年经西安市教育局批准成立的一所全日制中等职业学校，2008年被西安市教育局授予市级重点职业学校。建校28年来，在市、区教育局的直接领导和关怀下，学校始终认真全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，立足职业教育，突出旅游专业特点，培养德智体美劳全面发展的旅游行业复合型人才。多年来，学校认真贯彻执行国家各项法律、法规和教育行政部门制定的各项规章制度，依法办学、规范办学、诚信办学。目前学校校园占地面积为150余亩，校舍建筑面积为32000平方米。西安虹途职业高中是经西安市教育局审批的全日制中等职业学校，学校为民办非营利办学机构，占地面积36亩，总建筑面积约33000平方米，学校为全额个人投资，产权明晰，财务管理制度规范。

1.2设备设施

三所中等职业学校均有较完善的体育、卫生设施与设备，建有环行跑道、篮球场、羽毛球场、排球场、乒乓球场，体育设施及器材能满足教学和学生体育活动需要，满足开展体育运动会和专项比赛活动，符合《学校体育工作条例》的基本要求；卫生保健、生活设施设备符合《学校卫生工作条例》的基本要求，有学生体质健康标准测试设备。配有校内实验实训室、钢琴房、多功能备课室、演艺大厅、多媒体教室、医务室、心理咨询室、门卫室、食堂、浴室等，满足了教育教学以及广大师生的日常生活需求。

图书馆和阅览室：

西安职业中等专业学校图书馆有纸质图书4.8万册，生均55册；电子图书4万册，报刊种类130种，其中专业图书和报刊占到50%，师生阅览室、电子阅览室管理规范。西安涉外职业高中现有图书阅览室2间，各类图书12000余册。西安虹途职业高中现有图书阅览室2间，各类纸质图书2000多册，电子图书20万册，报刊种类33种，丰富了学生的课余生活。

仪器设备与实习、实训基地：

西安职业中等专业学校建有22个校内实验实训室，1个校内实习基地和8个校外实训实习基地。学生实训工位能满足一个班学生同时使用，实验实训开出率98.9%。拥有学生宿舍、图书馆、阅览室、钢琴房、多功能备课室、演艺大厅、48个多媒体教室等场所和设施。学校建有功能齐全和运行流畅的校园网。主要教学场所均配备有多媒体设备，骨干专业的主干课程配有数字化教学资源。学校门口、教学楼、宿舍楼等公共区域有电子监控设备；多媒体教室48个，设备状况良好，使用率高。新建VR多媒体教室和3D打印多媒体教室，充实了相关专业内容，使老专业焕发新春。按照名校+建设目标要求，学校将不断改善办学条件，继续增加专业设备设施的投入。2020年，学校根据教育教学改革发展需要，不断加强学校硬件升级改造，今年南校区新建改造计算机房一间，更换41台新电脑；为提升实训效果，改造更新钢琴实训室，更换46台高品质钢琴，更好地服务于教育教学；对南校区操场进行更新维修升级，更换草皮，新增悬浮篮球场一个，提升了学校的教学环境。

西安涉外职业高中现拥有各类教室62间（其中计算机室2间，图书阅览室2间，形体训练室1间，专业演练室3间（专业演练设备1000余件套），教学用计算机200台，全校实现多媒体教学，每个教学班内都配有多媒体触控黑板。学生宿舍楼3栋，每间宿舍均有配备洗浴设备的独立卫生间，办公室13间。基本满足教学需求，校园内篮球馆、运动场、学生食堂、医务室、超市齐备。各类用房搭配合理，所有教室、宿舍均配有中央空调及吊扇，可供夏季降温及冬季采暖使用。学校建有学生运动场，采用塑胶跑道，满足了教学要求。

西安虹途职业高中现有教室60间，办公用房15间，软件实训室3间，美术绘画实训室3间，并设有图书室，电子阅览室、浴室、餐厅、医务室和心理咨询室等。单双杠、木马，篮球场、羽毛球场、乒乓球台等各种体育设施一应俱全。校园建有视频监控系统，计算机网络系统，每间教室均配有多媒体教学一体机。学校每年对实习实训设备增加投入，2020年投入233万元，更新计算机100台。

1.3教师队伍

西安职业中等专业学校现有教职工130人，学生956人，师生比1:7.4。专任教师92人，省市级教学能手15人，具有“双师型”教师资格占一线专业教师的53.2%。专任教师中研究生以上学历占7.6%，专任教师中中高级以上教师占87%，其中高级教师占38%。教职工年龄、学历、职称、学校工作经验等结构配备基本合理，与上一年度无明显变化。

西安涉外职业高中现有教职员工155人，其中专职教师101人，占教职工比例65%；研究生学历16人，占教职工比例10%；本科学历73人，占教职工比例47%；专科学历12人，占教职工比例7.7%，双师型教职工10人，占教职工比例6.5%。

西安虹途职业高中现有教职工140余人，其中专任教师80余人，生师比16：1；“双师型”教师比例7%；兼职教师比例10%；专任教师本科以上学历比例100%;专任教师硕士以上学历比例15%，专任教师高级职称教师比例5%。

2、学生发展

2.1学生素质

西安职业中等专业学校毕业生取得毕业证和职业资格证书，部分学生考取中级以上职业资格证书；学生文化课合格率100％，专业技能合格率100％，体质测评合格率100％ ,毕业率100％。学生经过三年学习，具备一定的专业技能，各专业资格证考取率98%以上；每年由10%左右的学生升入高校本科继续深造。今年在高职单招考试中，有16人升入本科院校，其余学生全部升入大专院校。

西安涉外职业高中在全面提高学生综合素质的同时，注重学生素质教育工作，坚持以服务为宗旨，以就业为导向的职业教育原则，本着以培养为社会服务、为企业服务、为社会所需的专业人才为目标，28年来，为国内外旅游行业培养了10000多名专业复合型人才。

西安虹途职业高中学生思想政治状况整体良好，全年无违法学生，遵纪情况良好。学生文化课合格率达到92%，专业技能合格率达到88%，体质测评合格率达到95%。

①常规活动和主题教育活动相结合。各校的爱国主义、集体主义、养成教育、法制教育、道德品质教育和安全教育等已经成为德育教育的常规内容。本年度充分利用升旗仪式、国旗下讲话进行爱国主义、集体主义教育，利用晨会、班会进行养成教育和安全教育，利用各类讲座进行心理健康和法制教育，利用节假日、致家长的一封信等形式对学生进行传统教育和专题教育。在做好常规教育的同时，充分发挥主题系列教育的德育教育功能，同时认真开展了“我们的节日”主题教育活动，充分利用纪念日和传统节日进一步加强了爱国主义和传统文化教育，不断挖掘传统文化内涵，学生不仅扩大了视野，而且增长了知识。各学校今后更要不断优化德育资源，创新德育发展。

②德育活动形式多样丰富多彩。西安职业中等专业学校德育以日常行为管理为抓手，以基础文明养成教育为重点，不断深化品德、法纪、职业道德教育。坚持开展新生入学教育、专业技能汇报及比赛活动，开展紧急疏散演练，进行 “疫情防控，守望生命” 和“诚信友善”为主题的主题班会展示；结合健康教育主题，开展了男子篮球赛、一年级广播操比赛及迎新年跳绳比赛；学生会如期进行换届选举，团委经常性组织参加社会公益活动、演出，青年志愿者进社区活动等，多彩多姿的校园文化活动，增长了学生才艺，丰富了校园生活，增强了学校生活凝聚力。学校德育活动逐步分年级、分层次、有目标，教育更具有针对性和教育性，逐步实现社会、家庭、学校三位一体的德育教育模式。

西安涉外职业高中将德育教育贯穿于教育教学和学生日常生活中，政教处定期开展具有青少年特点的各项文化教育活动，如校园艺术节、诗歌朗诵会、实习生欢送会等，每年底学校还召开年终表彰大会，评选表彰一批优秀学生、优秀团员、优秀学生干部。学校对学生体育活动高度重视，除按教学大纲要求，每周开展体育课外，还结合专业要求每周开设形体训练课。学校每年开展各种形式的体育活动，每年春秋两季运动会、冬季跳绳比赛、拔河比赛、男子篮球比赛、乒乓球比赛、象棋、跳棋比赛、演讲比赛、歌咏比赛、趣味运动会等活动项目，既确保了同学们的身体得到锻炼，又符合广大同学们的兴趣爱好。

西安虹途职业高中除了常规的思想政治课，主题班会也是学生德育教育的重要环节，学校每周开设主题班会、国旗下演讲、饭前三分钟激情演讲等。开展有“9.18”爱国主义教育、国家公祭日爱国教育等活动，提升学生的政治素养和爱国情怀，引导广大青少年学生树立正确理想、信念、人生观、价值观。

各学校在开学初都对新生进行入学教育，明确学校规章制度和学习目标。利用周一升旗、班会、集会等形式对学生进行思想政治教育，树立正确的人生观、价值观，努力学习文化课和专业课，加强体育锻炼。

2.2就业质量

西安职业中等专业学校本年度分专业就业情况呈现出多样化趋势：学前教育专业全部转为升学，无就业学生；计算机专业就业率为99%、会计专业就业率为98% 、旅游服务与管理专业就业率为99% 、电子应用与维修专业就业率为99%，对口就业率较高。

西安涉外职业高中设有就业安置办公室，定期召开职业理想教育活动，开展职业生涯教育课程，向毕业生提供就业信息咨询服务，主动联系相关单位到学校参观考察。近几年学校各专业学生毕业安置一直处于供不应求的状况，所有毕业生都能顺利走上工作岗位。

毕业生就业情况数据比对表

2.3升学情况

西安职业中等专业学校每年有10%左右的学生升入高校本科继续深造。今年在高职单招考试中，有16人升入本科院校，其余学生全部升入大专院校。

3、质量保障措施

3.1专业布局

西安职业中等专业学校主动适应市场需求，以学前教育专业为龙头，带动系列专业群建设。每个专业都制定有人才培养方案，教材管理规范、严格，选用高教出版社和人教出版社高质量教材，供应渠道正规、及时，保证教育教学规格和质量。

西安涉外职业高中坚持以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，做好专业建设规划。学校现开设专业有旅游外语、电子商务、铁道运输管理、高星级饭店运营与管理、美术绘画等。

西安虹途职业高中开设美术绘画和软件与信息服务两个专业。美术与绘画专业培养学生具有扎实的绘画理论基础和纯熟的绘画技巧，掌握基本的美术史知识，有较高的艺术素养。软件与信息服务专业培养具有良好职业道德、扎实专业基础、较强实践能力、技术创新能力和市场开拓能力的信息化专门人才。

3.2质量保证

西安职业中等专业学校以教学管理为重点，认真抓好教学诊改工作，落实好《西安职业中专教学常规管理规定》、《西安职业中专教学过程管理规定》等一系列教学管理制度。学生管理以培养“德馨技精”的专业人才为目标，积极参加“文明风采”大赛和省市技能大赛。学校重视学生的全面发展，学校顺利完成了“十三五”规划中的既定任务。2020年度在教育局党委的正确领导下，学校认真贯彻落实国家职业教育各项政策和全国职业教育改革会议精神，不断发挥集团化办学优势，强内涵、重品质、抓质量，全面推进“名校+”工程、进一步明确办学思路，加快“三教”改革步伐，推进学校各项工作稳步发展。

西安涉外职业高中结合职业教育的特点及职校生上岗后面对的问题，学校对教学形式、教学内容都做了改革。如减少理论课，加强实训课，强调学生的动手能力，通过与合作企业的沟通，及时掌握专业课所涉及行业新的发展变化情况，结合教材做适应性调整，并邀请合作企业管理人员到学校为同学们开展专业教学，教务处根据学校专业开设情况设定专业教研组，学校积极参加上级教育局组织的各项教研活动，每年积极参与陕西省及西安市组织的职业技能大赛，均取得较好的名次。

西安虹途职业高中积极寻求校企合作，产教融合，按照“1+X”证书模式培养学生职业技能水平。积极引导学生职业规划，促进全体学生全方面高层次发展，立足学校专业，开展学生美术绘画专业校内强训，提高艺考专业学生成绩。打开学生多渠道出口，逐步形成学校办学特色。

3.3落实教师编制，教师培养培训情况

西安职业中等专业学校重视教师的培养和成才，积极努力建设一支强大的以中青年为主体的教师队伍，通过理论学习、课题研究、教学实践、企业锻炼、顶岗培训等方式，不断提高现代教育理论水平、教育科研能力和实践操作能力，把教师培养成为科研型、实践型的教师。学校不断完善教师培养培训制度，为全体教师提供各种培训机会。以弘扬师德师风为主旋律，着眼品牌教师队伍建设，加强思想文化引领，加强培训学习和交流，浓厚教师专业发展氛围。进一步明确队伍建设目标，做好教师中长期发展规划。着眼教师评估机制建设，激发教师成长活力。坚持推行大赛获奖教师上示范课、专业教师上研讨课、青年教师上汇报课的“三课”活动，“教学开放日”、“说课比赛”、“教学设计比赛”等系列活动，积极参加省市技能大赛和教学竞赛，强化教师技能水平的提高，增强教师的专业能力。2020年组织50余人次教学骨干参加省级培训和供需科目学习，不断为高质量发展的教师队伍补给能量。

西安涉外职业高中鼓励教职员工通过各种渠道进行学习，提高自身业务水平，对工作取得优异成绩的教师给予表彰和提拔。学校每年都安排教师轮流去校外实习基地学习、考察，今年共有十余名教师进行了参观考察，通过参观了解旅游行业的最新变化，了解企业对新员工的业务水平新要求，将信息反馈回学校，学校在专业教学中及时做一些适当调整、修改，使实习生、毕业生掌握专业最新技能，在行业内具备竞争力。

西安虹途职业高中制定了完善的教师培训计划，教师每月定期进行业务能力、信息化教学能力、教学管理能力、教育素质学习等培训。组织教职工参加各级教育部门组织的教学创新团队培训、教育部职业教育教师教学创新团队建设培训、省级教务主任培训、省级重大突发公共卫生事件科学应对培训、省级1+X证书培训、校企合作培训、教学诊改与管理能力培训等。

4、校企合作

4.1校企合作开展情况和效果

西安职业中等专业学校坚持"以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路"的办学理念。2020年在校领导的高度重视下，各部门的大力配合下，克服疫情带来的不利影响，按照"服务学生，沟通服务企业，搭建平台，合作共赢"的定位，采取校政合作、校企合作等多种工作方式，发挥主观能动性，取得了显著的成效。2020年12月13日，由西安市教育局主办、西安职业中专承办的西安市职业教育深化产教融合校企合作现场推进会在西安职业中专隆重举行。西安文理学院学前教育学院、西安铁路职业技术学院与学校签署合作办学协议，学校成为西安文理学院学前教育实训培训基地，西安铁路职业技术学院合作办学新城校区，西安铁路职业技术学院继续教育培训基地。本次签约授牌仪式，标志着学校职业教育与高等院校在产教融合发展和合作办学方面迈出了坚实的一步。

西安涉外职业高中采取订单式培养及开门办学模式，用走出去、请进来的方式，建立了稳定的校企合作模式。学校先后与美国喜达屋酒店管理集团、法国索菲特酒店管理集团、假日集团、北京地铁总公司、北京火车站、西安曲江国际会展中心、北京纵横天地商旅公司、西安丝路商旅公司、北京去哪儿网等20余家企业签署了长期校企合作协议。高星级饭店运营与管理专业在北京、三亚、深圳、珠海、宁波等地建有多个实训基地，电子商务专业在北京、西安建有5个实训基地，铁路乘服专业在北京建有3个实训基地，有力地推进了校企合作办学模式，为学生就业奠定了坚实基础。

西安虹途职业高中与高新区、国际港务区、西咸新区的多个高新技术企业签订了校企合作协议，在企业设立校外实训基地，强化学生职业技能和实操能力培养，为西安地域经济发展提供实用性技能人才。

4.2学生实习情况

西安职业中等专业学校充分发挥陕西省学前教育教研中心校和文化艺术教育中心校、名师学前教育工作坊优势，以及集团内两所幼儿园为实习基地的便利，积极为学生搭建实习实训平台，通过“双元制”教学模式的广泛开展，学前教育专业学生走进幼儿园当老师，回到学校做学生，在反复学习实践中，锻炼了技能，强化了理论，体现了“理实一体化”教学优势。

西安涉外职业高中通过校企合作途径，在北京、三亚、深圳、珠海等地建立了稳固的实习基地，在实习基地常年派驻实习指导管理教师，学校与实习单位签定实习协议，保证了同学们食、宿、津贴、福利、休假、工作等多方面的合法权益。

2020年实习生情况

4.3集团化办学情况

西安职业中等专业学校按照局党委推进“名校+”工程战略，学校走上集团化发展道路，学校集团化办学推动了西安职业中专各专业的稳步发展，尤其是学前教育专业的快速发展。2020年西职一幼完成市一级一类园晋升任务，正着实准备省一级一类园晋升，西职二幼着手准备市一级一类园晋升。学校正通过教学诊改验收和双达标验收来不断提升教育教学管理水平，学校正不断努力办一所家长信任，社会好评，群众满意的中职学校。

5、社会贡献

5.1技术技能人才培养

西安职业中等专业学校人才培养面向市场，面向区域经济的发展，为社会培养社会主义合格劳动者，学生就业率高，社会满意率良好，用人单位满意度好。

西安涉外职业高中今年毕业总人数为540人，就业率达到了95%，用人单位对学校毕业生满意度达90%以上，为各行业发展提供了人才支撑，为经济社会发展做出了应有的贡献。

5.2社会服务

西安职业中等专业学校秉持“育人为本、工学结合、创新发展、服务社会”的办学理念，紧紧围绕地方社会经济发展需要，充分发挥学校的人才、技术和资源优势，全面开展各种社会服务活动。积极开展党员和青年志愿者进社区活动，如我们的节日，心愿墙活动，社区大党委建设，文化艺术进社区等。

西安涉外职业高中现有学历教育在校生2249余人，年均为区域经济发展培养输送中级技能人才500余人，已成为服务行业及铁路行业人才培养基地。

5.3对口支援

西安职业中等专业学校坚持求真务实的原则，精心组织、周密实施对口支援工作，做到“四有”，即有组织领导、有阶段性计划、有实施方案、有检查督导。以此推动结对、帮助工作的规范化、制度化、程序化运作。

西安涉外职业高中农村学生达60.3%，2020年学校有320名农村户籍毕业生顺利走上了工作岗位，占所有毕业生的73.8%。全日制农村户籍毕业生和农村劳动力培训学员顺利实现就业，对于服务“三农”、扶贫富民、促进地方经济社会发展都起到了很大作用，为部分地区农村脱贫做出了贡献，服务“三农”和扶贫富民中起到重要作用。

5.4服务抗疫

西安职业中等专业学校在疫情期间，认真执行市、区教育局的部署安排，迅速启动学校疫情防控应急预案和工作机制，疫情就是命令，防控就是责任。为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，学校党员干部充分发挥模范带头作用，带头值守校园，积极捐款捐物，全体党员共捐款7000元，响应号召，积极参加义务献血活动，表现了党员干部和教师群体的先进性。学校延迟了2020年春季学期开学时间，积极响应市、区教育局停课不停学要求，老师们积极转变教学模式，克服困难开展在线教学，严格执行学校教学计划，精准教学，出色完成教学任务，保障了教学效果。

西安涉外职业高中在抗击疫情的关键时刻，组织教职工开展一系列抗疫特别活动，成立了防控工作领导小组，发动党员率先承诺、勇作表率、以身作则，共同打赢疫情阻击战。组织开展寒假特别活动—“特别的爱给特别的你”，动员全校学生关注疫情、了解疫情，号召学生撰文“致敬英雄”，赞美疫情中涌现的英雄人物；同时各教职工积极做好疫情防控宣传工作，普及疫情防控知识。

西安虹途职业高中坚持所有进校人员扫码测温登记制度，学校坚持所有教职工每天晨午晚检及登记制度，校园每天进行消杀工作，制定《疫情防控工作应急预案》、《新冠肺炎疫情防控核酸检测应急预案》并进行了核酸检测应急演练。

6、政府履职

6.1经费

西安职业中等专业学校正常经费每年由西安市、新城区财政投入，专项经费由省市区财政划拨，学校经费来源稳定，能保证学校基本建设、实验实训设备、教师培训和生均经费需要。

6.2政策措施

西安职业中等专业学校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、习近平总书记重要讲话精神、十九届五中全会为指导，全面贯彻执行党的教育方针和《中华人民共和国职业教育法》，认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，坚持“质量立校、特色兴校、内涵强校”的办学理念。紧紧围绕“创新职业教育理念、改革教育教学模式，提升学生综合素质、适应社会发展要求”这个核心，积极创新办学模式和办学机制。学校基本完成了《西安职业中等专业学校中长期发展规划》《西安职业中等专业学校“十三五”规划》《西安职业中等专业学校名校+工程质量提升计划》以及年度计划，学校正着手拟定新的发展规划和中长期规划，并积极推进职业教育现代化，学校执行校长负责制，新修订了学校新章程，进一步健全了教职工代表大会制度，完善了新的规章制度的《西安职业中等专业学校规章制度汇编》手册。从制度建设入手，保证了学校的科学发展有章可查，有据可依。学校重视落实教师编制工作，严格按照上级文件精神落实教师编制，目前部分专业、部分岗位严重缺编，教师编制结构不合理现象。

西安涉外职业高中以学习者的职业道德、技术技能水平和就业质量，以及产教融合、校企合作水平为核心，建立职业教育质量评价体系。定期对职业技能等级证书有关工作进行“双随机、一公开”的抽查和监督，从2020年起，对培训评价组织行为和职业院校培训质量进行监测和评估。学校实践性教学课时原则上占总课时一半以上，顶岗实习时间一般为6个月。“双师型”教师（同时具备理论教学和实践教学能力的教师）占专业课教师总数超过一半，分专业建设一批国家级职业教育教师教学创新团队。从2020年开始，在职业院校、应用型本科高校启动“1+X证书”制度试点工作，极大的提升了学校的师资力量和整体水平。

西安虹途职业高中各项工作的管理制度健全，完善的管理制度有力的提升了学校的办学水平。

7、特色创新

案例一 宝剑锋从磨砺出

作为省市技能大赛赛点学校，陕西省中等职业学校技能大赛中国舞、键盘器乐、声乐及幼儿园教育活动赛项常年设在我校，作为承办者又是参与者，学校在精心组织好技能大赛的同时，着手安排部署参赛队伍，经过认真细致地准备，每届技能大赛赛点工作均能圆满成功，且参赛成绩喜人。

省市技能大赛既是对学校教学效果的检测，也是一次实力展现，展现了我校师生的风采，也为我校承办更高层次大赛奠定了基础。

2020年是个不平凡的一年，由于疫情的影响，今年的陕西省中职学生技能大赛延迟比赛，原来准备参赛的学生由于升学或超龄，不能参加比赛，面对各种困难，在不影响教学的情况下，利用两周时间进行重新准备参赛，学校学生在大赛中沉着冷静参加比赛，参赛4人，1人获一等奖，2人获二等奖，这是本次非赛点学校参赛所取得的最好成绩，通过比赛，参赛选手收获最大，不仅锻炼了技能，而且帮助孩子们重拾信心，变得更加自信和阳光。

案例二 遇见最好的自己

自述：我是苏佳琦，是西安职业中等专业学校2015级学前教育专业毕业生，2015年踏入西安职业中等专业学校时，我还是一个没有任何艺术特长的中考失利的普通学生，在学校三年的专业课系统训练和老师们的悉心教导下，2017、2018年先后代表学校参加省市职业技能大赛，并荣获中国舞独舞，群舞一等奖的优异成绩，2019年就读于西安音乐学院舞蹈系，感谢老师与母校的培养，使我在校期间奠定了坚实的基础，希望同学们能认真对待每一天的训练，以梦为马，不负韶华。

每个人都有属于自己的青春故事，我的青春故事要从中学时光说起。中考的一次失利使原本处在人生十字路口的我一度陷入了迷茫，看着昔日身边的伙伴即将步入高中校园，而同样憧憬大学的我却不知何去何从。辗转听说了邻居家姐姐中考失利却最终考上西安音乐学院的故事，在填报志愿的时候我听取了邻居姐姐的建议选择了她的母校—西安职业中等专业学校。在学姐的陪同下，我对学校进行实地考察时，老师向我介绍了学校目前开设的学前教育等六大专业：为了满足学生和家长的多方面需求，学校设置了不同类型的升学班及就业班，升学班实现了中职学生升入高一级院校学习的梦想；就业班则可以根据本人与用人单位双选原则进入心仪的岗位工作。历年考上各大本科高校同学不在少数，比如西安音乐学院、西安美术学院、西安建筑科技大学、西安文理学院、宝鸡文理学院、陕西学前师范学院、咸阳师范学院等。我以为对中考失利我来说，上大学已经成为不可能，老师的介绍又让我燃起了新的希望。结合自己的特长和爱好，在老师的建议下，我选择了学前教育专业艺术类高考班。我此时相信：我是春天里一片与众不同的绿叶，我有属于我自己的光芒。

选定专业之后，我向学姐请教中职课程的学习技巧，在我和学姐的谈话中，她动情的讲起了属于她自己的三年的职业中专学习生涯。第一节声乐课不会发声练习、不识谱、不懂节拍节奏、唱歌跑调成了课堂的主旋律。课上老师针对零基础的我从五线谱音符开始教起，从歌唱的呼吸、腔体的打开、高位置的运用、舞台的表现等方面逐个击破，慢慢的DoReMi变成了我的好朋友，为我之后的声乐学习打下了扎实的基本功！一节钢琴课52个白键36个黑键被老师的指尖演绎的淋漓尽致，给我树立了新的目标，从放松的身体、灵活的指法、情感的投入、演奏的技巧等方面扎实训练，相信有一天，美妙的琴声总会从我的指尖流出。学校的专业课，让我心灵的音符在翩翩起舞。

文化课对于艺术生也同样重要，深受中考失利打击的我不能再同一个地方跌倒两次，而学校也为我们这些“失利者”制定了详细的备考方案。所有教材都是按照高考大纲制定，课上老师悉心讲解，课下就我们反映的重点难点以及作业试卷中出现的问题进行研讨有针对性的制定教学方案。经过老师们的定向培养使我对原本枯燥乏味的文化课渐渐的产生了好感，原来的死记硬背变成了融会贯通，成绩也慢慢的名列前茅。慢慢地，文化课，在我的心中，也变得如山泉一样清澈和欢畅。

学校每年的红五月对我们来说是一个展示自我的平台，也是对一年来学习成果的检验。看着他们像一朵朵花蕾正在美丽地绽放，他们敢拼敢闯，他们对青春充满期待。他们磨砺之后，更显芬芳。台下的老师们也倍感欣慰。我们曾经经历了失败，但是经过三年的学习和成长，如今我们褪去了稚嫩，褪去了羞涩，褪去了胆怯。在西安职业中等专业学校我们收获了勇气，收获了成绩，我们蜕变成了更美好的自己！感谢遇见，遇见真好。

只要足够努力，曾经失去的东西，都会以另一种方式来到你的身边，就像今天，大学校园的风很温柔，阳光很温暖。这就是我的母校西安职业中专，是它给怀揣梦想的我们插上了翅膀，在这里，同学们像一棵棵蒲公英，风之所想，梦之所追。在这里，你一定会遇见更好的自己。

9、主要问题和改进措施

主要问题：

①教师编制结构不合理。“双师型”教师队伍与学校的规划规模不相适应，仍需要进一步加强培训。

②学校校企合作虽然取得一定成绩，但目前的校企合作仍处于浅层次及中层次合作，离深层合作还有一定的距离。与部分企业合作以后，因顶岗实习学生人数太少，而导致无法长期与企业进行合作。

③学校培养人才与社会用人观念存在矛盾。

④专业课程设置与学生心理预期有出入。

改进措施：

①在不断完善“双师型”教师培训制度的基础上，建立“双师型”教师培训基地。通过特岗、特聘、特邀等多种形式引进专兼职教师，深度优化“双师型”教师队伍的构成。

②加大专业建设，开发精品课程和教材，集中优势做大做强省示范专业。

③引导企业进校园，营造教学工厂，共建实验实训室和生产车间，实现资源共享，互派专业人员讲学、企业培训、职业技能培训等方面的合作。把学生思想品德、行为习惯、学习风气提高至新高度，建设更优良的学风。要特别重视研究90后、00后的心理特点和思维方式，深入探索人性化的有效教育策略。

西安市新城区教育局

2021年1月27日